小型三氣低氧培養(yǎng)箱主要特征：

1.CO2氣體濃度檢測采用IR紅外傳感器，計算出CO2氣體濃度，二氧化碳濃度在屏幕上精準可設(shè)置，穩(wěn)定性能好，且使用壽命長。

2.O2氣體濃度檢測采用電化學(xué)氧氣傳感器，氧氣濃度在屏幕上精準可設(shè)置，檢測準確壽命長，能充分滿足用戶高氧或者低氧的實驗需要。

3.溫度檢測全部采用PT100電阻溫度傳感器，性能穩(wěn)定，準確度高。

4.箱內(nèi)采用微風(fēng)循環(huán)方式，使空氣循環(huán)接近自然界空氣對流，縮短溫度、濕度、O2濃度和CO2濃度的恢復(fù)時間，確保溫度、濕度、O2濃度和CO2濃度的均衡性。

5.箱門打開時，電磁閥自動關(guān)閉微風(fēng)循環(huán)自動停止，減少氣體損失節(jié)約氣源，減少外界空氣進入箱內(nèi)而造成的污染。

6.雙層門設(shè)計，內(nèi)門采用鋼化玻璃門，能有效鎖溫，打開外門可以直接觀察箱內(nèi)實驗的狀態(tài)，使箱內(nèi)恒溫控制極少受到環(huán)境溫度變化的影響。

7.溫度、氣體濃度，均采用數(shù)字顯示，多組數(shù)據(jù)同屏顯示，直觀、清晰、準確。

8.具有多種保護功能，當顯示溫度超過預(yù)置溫度時，可自動切斷全部加熱電源。具有獨立的超溫繼電保護功能，保證溫度不超過預(yù)置值。

9.水盤自然蒸發(fā)加濕，濕度達到95％，該參數(shù)顯示但不控制。

10.外殼冷軋鋼板噴塑，內(nèi)膽采用304不銹鋼材質(zhì)，易清潔。

11.滅菌系統(tǒng)：紫外燈滅菌，靈活可控，操作時間短。

小型三氣低氧培養(yǎng)箱的常見問題主要包括電源問題、溫度控制失靈、氣體泄漏、設(shè)備異常升溫、制冷問題、濕度異常等?。這些問題會影響實驗結(jié)果的準確性和可靠性，需要及時解決。

?電源問題?：如果設(shè)備無法啟動或工作異常，首先應(yīng)檢查電源線是否連接良好，電壓是否穩(wěn)定。如果電源線松動或電壓波動大，應(yīng)及時調(diào)整或更換電源線，確保電壓穩(wěn)定?

?溫度控制失靈?：溫度控制是三氣培養(yǎng)箱的核心功能之一。如果溫度控制失靈，可能導(dǎo)致箱內(nèi)溫度異常升高或降低。此時應(yīng)檢查溫度控制器、加熱元件和制冷系統(tǒng)是否正常工作，及時維修或更換故障部件?

?氣體泄漏?：三氣培養(yǎng)箱需要通入CO2、氮氣和氧氣等氣體以維持特定的氣體環(huán)境。如果氣體管道或連接處出現(xiàn)泄漏，可能導(dǎo)致箱內(nèi)氣體濃度異常。應(yīng)定期檢查氣體管道和連接處，及時維修或更換?

?設(shè)備異常升溫?：可能是由于加熱元件故障或溫度控制失靈引起的。此時應(yīng)檢查加熱元件和溫度控制器是否正常工作，及時維修或更換故障部件?

?制冷問題?：制冷系統(tǒng)是維持低溫環(huán)境的關(guān)鍵部件。如果制冷系統(tǒng)出現(xiàn)故障，可能導(dǎo)致箱內(nèi)溫度過高。應(yīng)檢查制冷壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器等部件是否正常工作，及時維修或更換故障部件?

?濕度異常?：濕度異?？赡苡绊憣嶒灲Y(jié)果。如果濕度過大或過小，應(yīng)檢查濕度調(diào)節(jié)部件是否正常工作，及時調(diào)整或更換故障部件?

維護和保養(yǎng)建議

為了確保三氣培養(yǎng)箱的長期穩(wěn)定運行，以下是一些維護和保養(yǎng)建議：

?定期檢查氣體濃度?：建議每周至少進行一次氣體濃度校準，檢查傳感器是否工作正常。如果發(fā)現(xiàn)氣體濃度偏離設(shè)定值，應(yīng)立即調(diào)整并檢查可能的泄漏點?

?保持內(nèi)部清潔?：定期清理培養(yǎng)箱內(nèi)的碎屑、污染物或微生物，使用專用的清潔劑并遵循制造商的指導(dǎo)進行內(nèi)部清潔。清潔過程中務(wù)必斷開電源，并等待培養(yǎng)箱內(nèi)部干燥后再重新使用?

?電氣維護?：定期檢查電源線和插頭是否損壞，電路連接是否松動或腐蝕。這些檢查應(yīng)每月進行一次，以確保電氣系統(tǒng)的安全性和可靠性?

?校準溫度和濕度控制系統(tǒng)?：定期校準溫度和濕度控制系統(tǒng)，確保其精度在允許范圍內(nèi)?

?檢查門密封條?：定期檢查門密封條的完整性和密封性，及時更換老化的密封條以防止氣體泄漏?

?建立維護記錄?：詳細記錄每次維護的日期、執(zhí)行的操作、更換的部件以及任何觀察到的異常情況，有助于跟蹤設(shè)備的維護歷史并在需要時提供有關(guān)設(shè)備性能的重要信息?